|  ORGANIZZAZIONE DELLA SCUOLA SECONDARIA -SUCCURSALE
L'offerta formativa della scuola media si caratterizza per:
 la pluralità delle opzioni fra cui è possibile scegliere:
tempo normale (vedi dettagli)
sezione a ordinamento musicale (33 ore settimanali: 32 scandite in 36 unità settimanali
di 50' destinate al curricolo, ai laboratori e all'insegnamento della
musica, + 1 ora pomeridiana per l'insegnamento dello strumento)
la
collocazione in orario mattutino delle 4 ore aggiuntive di insegnamento
(rispetto alle 29 di orario obbligatorio) destinate alle attività laboratoriali opzionali previste dalla Riforma, realizzate in piccoli gruppi interclasse di classi parallele;
la pluralità delle lingue straniere
di cui viene impartito l'insegnamento, oltre all'inglese: come seconda
lingua straniera è infatti possibile scegliere lo Spagnolo, il Francese
o il Tedesco;
la valorizzazione dell'insegnamento dell'Informatica
(inserita per un'ora settimanale, come vuole la Riforma nell'orario
obbligatorio), che si avvale di laboratori attrezzati con numerose
postazioni di lavoro;
la qualità dei percorsi laboratoriali, elaborati collegialmente sulla base dell'esperienza pluriennale specifica dell'Istituto;
la proposta di laboratori pomeridiani
facoltativi, finalizzati al recupero disciplinare o allo sviluppo di
interessi culturali e attitudini artistiche, teatrali.
tecnico-operative;
la ricchezza dei progetti
attraverso i quali l'azione didattica può rispondere in modo efficace
ai bisogni formativi degli allievi e radicarsi nel territorio.
 SEZIONE AD ORDINAMENTO MUSICALE
Il
corso di sperimentazione musicale attuato come progetto d’Istituto già da
alcuni anni presso la nostra scuola media si è trasformato dall’anno scolastico
2006/2007 in sezione a ordinamento
musicale, istituita dal Ministero ai sensi del D.M. 6.8.1999 (unico
nella provincia di Pisa).
Essa conta su risorse professionali
aggiuntive per l’insegnamento della musica, e costituisce un’opportunità di
arricchimento formativo, rivolto a chi desidera sviluppare la capacità di
fruire e di usare in modo consapevole il linguaggio musicale, così presente
come veicolo di comunicazione nel mondo contemporaneo. Il
corso prevede, oltre alle ore di insegnamento obbligatorio dell’Educazione musicale: -
lezioni individuali (o a piccoli gruppi) di
pratica strumentale, in orario pomeridiano -
lezioni collettive di musica d’insieme e di
teoria e solfeggio, in orario mattutino
Gli
strumenti di cui si impartisce l’insegnamento sono:
Pianoforte. violino, flauto traverso, chitarra
ORGANIZZAZIONE ORARIA
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 In
ottemperanza a quanto previsto dal Regolamento Genera-le dell’Autonomia
(DPR. 8.03.99 n. 275 e DM. 26.06.00 n. 234), il progetto dell’orario
flessibile è conforme al monte ore annuale previsto per ciascuna
disciplina e per ciascun curricolo articolato su unità orarie di 50’. |
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I LABORATORI SETTIMANALII
Docenti dell'I.C."Fibonacci", in relazione al P.O.F: già operante e ai
risultati positivi conseguiti negli anni scolastici pregressi, hanno
formulato ipotesi di percorsi laboratoriali integrativi alle 27 ore
curricolari, per consentire un'offerta tale da consolidare la piena
soddisfazione dei bisogni e delle aspettative dell'utenza, anche sulla
base di quanto monitorato, verificato e testato fino ad oggi per le
periodiche azioni di miglioramento.
Le attività laboratoriali organizzate nell'a.s. 2009/2010 sono:
Area umanisticaAnalisi dei documenti storici/ Linguaggi dello spettacolo/ Scrittura creativa/
Incontri con la lingua straniera
Area scientificaInformatica/ Didattica con il robot/ Problemi curiosi/ Sperimentare e scoprire
Area dei linguaggi non verbali Conoscenza di sé e orientamento/ Linguaggio musicale: ascolto guidato/ Nuoto e sicurezza in acqua
Area tecnico-operativa
Cartografia/ Creare con.../ Giocare con le immagini/ Disegno tecnico/ |
Secondaria 1° grado - Succursale
